Op 1 juli 2021 gaat de nieuwe wet inburgering in. Welke rol kunnen bibliotheken hierin spelen? Samenwerkingspartners Rijnbrink, Probiblio, Cubiss, de Koninklijke Bibliotheek en Het Begint met Taal organiseerden voor bibliotheken online sessies om hierover met elkaar in gesprek te gaan.
Meer dan 600.000 nieuwkomers hebben behoefte aan taalondersteuning, zodat zij sneller mee kunnen doen in de samenleving. Naar verwachting neemt dit aantal de komende tijd toe. Deze conclusies trekt het ECBO dat in opdracht van de stichting Het Begint met Taal een notitie schreef over het aantal anderstaligen met een behoefte aan taalondersteuning
Taalscholen zijn unaniem positief over de inzet van taalvrijwilligers om nieuwkomers de Nederlandse taal snel en effectief te leren. Toch is de praktijk voor deze organisaties weerbarstiger en lukt het hen – om verschillende redenen – vaak niet om hun formele taalonderwijs structureel te combineren met vrijwillige taalcoaching. Dit blijkt uit onderzoek van de stichting Het Begint met Taal.
Stichting Het Begint met Taal lanceerde vandaag 10 succesfactoren voor succesvolle én leuke taalcoaching. De lancering vond plaats tijdens het Tel mee met Taal Congres in Utrecht. Met de succesfactoren wil Het Begint met Taal laten zien wat er allemaal komt kijken bij het organiseren van taalcoaching. Ook krijgen coördinatoren handvatten om nog meer impact te maken met hun taalcoachactiviteiten.
Probiblio heeft een digitale routekaart inburgering ontwikkeld voor bibliotheken in Noord en Zuid Holland. Met deze routekaart breng je als bibliotheek in kaart welk specifieke aanbod jouw bibliotheek heeft rondom integratie. Daarnaast helpt het tijdens gesprekken met je gemeente over het nieuw te vormen beleid. De routekaart is ook handig voor taalvrijwilligers: zo zien ze in één oogopslag hoe het inburgeringsproces verloopt.
Vanaf januari 2021 gaat de nieuwe wet inburgering in. Om gemeenten te ondersteunen bij de invoering heeft SZW de handreiking 'van Beleid naar Inkoop in de Inburgering' ontwikkeld. Goed nieuws voor taalcoaching: de combinatie van formeel en non-formeel onderwijs wordt als goed voorbeeld genoemd. Het is belangrijk om naast het leren in de klas het geleerde in de praktijk te brengen, te oefenen en 'kilometers' te maken.
Het taalcoachproject van Humanitas Almere is precies de 400e locatie die zich bij het snelgroeiende netwerk van Stichting Het Begint met Taal aansluit. Projectleider Sandra Trbovic werd daarmee gefeliciteerd door taalambassadeur Jamal Najib en directeur Sylvia de Groot Heupner. Jamal bevestigt: “Als nieuwkomer heb je navigatie nodig om je weg te vinden en de taal te oefenen. Taalvrijwilligers zijn daarbij zo belangrijk.”
Taalcoaching in de inburgering - waarom is de inzet van taalvrijwilligers zo belangrijk? En hoe kun je dat als gemeente slim organiseren? Lees hier meer over hoe je als gemeente kunt profiteren van de expertise Stichting het Begint met Taal en het unieke netwerk van zo'n 170 organisaties met 400 taalcoachlocaties.
Op 9 september publiceerde tijdschrift Les een artikel waarin Sylvia de Groot Heupner en Esra van den Aker van Het Begint met Taal het belang van samenwerking tussen NT2-docenten en taalcoaches uiteenzetten.
Op donderdag 27 juni debatteerde de Tweede Kamer over de Veranderopgave Inburgering. Met goed nieuws voor taalcoaching: Taalmaatjestrajecten kunnen straks door gemeenten in álle leerroutes worden ingezet. Gemeenten kunnen in het Persoonlijk plan Inburgering en Participatie (PIP) zowel formele als non-formele trajecten, waaronder taalcoaching, inkopen. Het Begint met Taal is hier erg blij mee!